中小學教師招聘教綜學科筆試多項選擇題3

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　　1.在下列教育評價方式中，屬于質性評價方式的有( )。

　　A.檔案袋評定 B.蘇格拉底式研討評定

　　C.表現展示評定 D.成就測驗

　　2.學生注意轉移快慢的速度受( )因素的影響。

　　A.原有注意的緊張度 B.年齡

　　C.刺激物的持續時間 D.新事物或新活動的性質

　　3.心理健康教育是面向大多數心理正常的學生，心理健康教育的目的主要是( )。

　　A.預防心理障礙 B.促進學生心理機能的發展與完善

　　C.促進學生人格形成與完善 D.排除心理障礙

　　4.學�？梢越馄附處煹那樾斡�( )。

　　A.不能團結同事，其他教師不愿與之共事的

　　B.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的

　　C.體罰學生，經教育不改的

　　D.品行不良、侮辱學生，影響惡劣的

　　5.在心理學中，下列屬于特殊能力的有( )。

　　A.形象思維 B.空間想象

　　C.音樂繪畫 D.觀察力

　　【參考答案】

　　1.【答案】ABC

　　【解析】本題考查質性評價。質性評價是對評價材料做“質”的分析，運用分析與綜合、比較與分類、歸納與演繹等邏輯分析的方法，對評價所獲得的數據、資料進行思維加工。A項：檔案袋評價法是一種新的質性評價方式。它是指教師和學生有意地將各種有關學生表現的材料收集起來，并進行合理的分析與解釋，以反映學生在學習與發展過程中的努力、進步狀況或成就。B項：蘇格拉底研討評定是美國教育學家阿德勒在1982年提出的一種質性評價的方法。它把“班級參與”和“課堂討論”中的表現作為學生學業成績評定的一個部分，從根本上讓學生更有效地思考，并為自己的見解提出證據。C項：表現展示評定是指通過學生實際演示某些結果以說明其是有價值的，并由此證明已經掌握了這些結果。D項：成就測驗是能力測驗的一種，屬于量化評價。與題干不符，排除。故本題選ABC。

　　2.【答案】ABD

　　【解析】本題考查注意轉移快慢。影響注意轉移快慢和難易的條件包括：(1)原來注意的強度。原來注意的強度越小，轉移就越容易、迅速;反之亦然。A選項正確。(2)新的注意對象的特點。新的注意對象越符合人的需要和興趣，注意轉移就越容易、迅速;反之亦然。D選項正確。(3)大腦皮層神經興奮過程和抑制過程相互轉換的靈活性。(4)各項活動的目的性或第二信號系統的調節作用。另外，我國心理學家對兒童注意轉移發展的研究表明：注意轉移的綜合反應時間隨年齡增長而縮短，從小學至初中階段，兒童注意轉移的發展較為迅速。B選項正確。C選項刺激物的持續時間影響注意的穩定性。故本題選ABD。

　　3.【答案】ABC

　　【解析】本題考查心理健康教育。心理健康教育的基本任務是：(1)對大多數心理健康的學生而言，心理健康教育的目標是培養學生良好的心理素質，預防心理障礙的發生，促進學生心理機能、人格的發展和完善。A、B、C選項正確。(2)對有心理障礙的學生而言，心理健康教育的目標是排除學生的心理障礙，預防心理疾病的發生，提高學生的心理健康水平。D選項屬于對于心理障礙學生的目標，不符合題意。(3)對少數有心理疾病的學生而言，心理健康教育的目標是進行心理咨詢與治療。故本題選ABC。

　　4.【答案】BCD

　　【解析】本題考查教育相關法律法規�！吨腥A人民共和國教師法》第三十七條規定：“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：(1)故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的;(2)體罰學生，經教育不改的;(3)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。”A選項不符合法律要求。故本題選BCD。

　　5.【答案】ABC

　　【解析】本題考查特殊能力。在能力的分類中，按能力是否只與所要完成的任務有關，可分為一般能力和特殊能力。一般能力是指完成大多數活動所必須具備的基本能力。如觀察力、記憶力、抽象概括能力、創造力等。特殊能力是指在完成某種專業活動所必須具備的能力。如數學計算、音樂繪畫、形象思維、空間想象等能力以及某種實際操作相聯系的動作體系，如飛行員、打字員、汽車駕駛員等特殊能力。其中選項D屬于一般能力。故本題選ABC。

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