中小學教師招聘教綜學科筆試單項選擇題8

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　　1.根據《中華人民共和國義務教育法》規定：義務教育實行國務院領導，省、自治區、直轄市人民政府統籌規劃實施，( )為主管理的體制。

　　A.省級人民政府 B.市級人民政府

　　C.縣級人民政府 D.鄉級人民政府

　　2.“天鵝、梭魚、蝦拉車的故事”說明教育要( )。

　　A.依靠積極因素克服消極因素 B.一致性與連貫性

　　C.集體教育與個別教育相結合 D.尊重信任學生與嚴格要求學生相結合

　　3.態度的認知成分是指個體對態度對象所具有的帶有評價意義的( )。

　　A.知識經驗 B.觀念和信念

　　C.道德認識 D.道德觀

　　4.根據耶克斯—多德森定律，學習效率和動機強度之間存在( )。

　　A.線性關系 B.U型關系

　　C.倒U型關系 D.平行關系

　　5.小劉為了融入同學的圈子，主動去學習一些球類運動的知識以便和大家有更多共同話題。根據皮亞杰的認知發展理論，小劉的行為屬于( )。

　　A.平衡 B.同化

　　C.客體永恒性 D.順應

　　【參考答案】

　　1.【答案】C

　　【解析】本題考查教育相關法律法規�！吨腥A人民共和國義務教育法》第七條規定：義務教育實行國務院領導，省、自治區、直轄市人民政府統籌規劃實施，縣級人民政府為主管理的體制�？h級以上人民政府教育行政部門具體負責義務教育實施工作;縣級以上人民政府其他有關部門在各自的職責范圍內負責義務教育實施工作。故本題選C。

　　2.【答案】B

　　【解析】本題考查一致性與連貫性的德育原則。“天鵝、梭魚和蝦拉車”里提到這三種動物一起拉車，天鵝往天上拉車，梭魚往水里鉆來拉車，大蝦往后跳來拉車，結果車卻一動不動。這個故事說明在德育過程中要貫徹教育影響的一致性與連貫性德育原則。故本題選B。

　　3.【答案】B

　　【解析】本題考查態度的認知成分。態度的認知成分，指個體對態度對象所具有的帶有評價意義的觀念和信念。故本題選B。

　　4.【答案】C

　　【解析】本題考查耶克斯—多德森定律。“耶克斯—多德森定律”表明，動機不足或過分強烈都會影響學習效率。(1)任務難度越高，最佳動機水平越低;反之任務難度低，最佳動機水平越高;(2)動機最佳水平與學習課題的難易程度有關。一般來講，最佳水平為中等動機強度，動機不足或過分強烈都會影響學習效率;(3)學習動機和學習效果之間呈“倒U型曲線”。故本題選C。

　　5.【答案】D

　　【解析】本題考查皮亞杰認知發展理論的相關概念。皮亞杰認為個體的發展是個體與環境不斷相互作用的過程。他提出了四個概念：圖式、同化、順應、平衡。圖式是認知結構，是指個體已知的內容或頭腦中的知識結構。同化即把環境因素納入已有的圖式中，使之成為自身的一部分，從而加強和豐富原有圖式。順應即改變原有圖式，以適應環境。平衡即個體的認知圖式是通過同化和順化而不斷發展，以適應新的環境的。題干中的小劉為了融入同學的圈子，主動去學習一些球類運動的知識以便和大家有更多共同話題，這一行為是為了更好的適應環境，來讓自己原有認知結構得到改造與重組，符合順應的概念。故本題選D。

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