2024年教師招聘筆試備考：中國古代—夏商時期的教育

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　　一、夏朝的教育

　　夏朝，前21世紀到前16世紀，第一個奴隸制國家經歷400多年，是奴隸制的初期。

　　夏朝的開啟相傳為大禹的兒子夏啟，政權的傳遞從禪讓制變為世襲制。夏啟為了維護他的統治，開始建立軍隊，對內鎮壓平民和奴隸，對外掠奪，從此形成中國歷史上第一個奴隸制國家。

　　由于政治和經濟發展的需要，令文字有了新的發展，所以夏朝的文化有明確的文字記載，文字是文明社會的重要標志，文字可以記錄人類的思想活動，積累知識經驗，可以打破時間空間的界限，把知識傳遞給下一代。但是夏朝是奴隸國家，所以只有少數的奴隸主能夠接受教育，接受教育就需要有場所進行，學校也隨之產生。

　　關于夏朝的學校設置，古籍記載有兩類，首先是國都的學校叫做“序”。“序”起初是教射的場所，后來發展為奴隸主貴族的一切公共場所，如議政、祭祀、養老的場所。其次是地方的學校-鄉學“校”。“校”原是作為養馬馴馬的地方，后來演變為進行軍事訓練的場所。

　　夏朝的教育目的和內容均與政治有關，夏朝為“武人”專政，內部鎮壓奴隸，外部侵略別國，所以為了符合政治需要，它的教育目的就是要把奴隸主的后代培養為能射善戰的勇士。

　　教育內容上分為三類：一為軍事教育，習射作為軍事教育的重點;二為宗教教育，宗教教育以敬天尊祖為中心;三為人倫道德教育。

　　二、商朝的教育

　　商王朝，前16世紀到前11世紀，經歷了600年左右，是奴隸制發展時期。

　　經過一個朝代的發展，商朝已經是文明的奴隸制國家了。商朝為了發展，將本是君王的

　　土地和奴隸分給諸侯和百官進行治理。此時的奴隸的地位不如牛馬，奴隸主要是作為勞作的生產力存活。

　　商代的文字隨著社會的發展，逐漸成熟，從刻在甲骨的甲骨文，到刻在陶器上的陶文，還有刻在青銅器上的金文和玉石上的文字。文字應用于記述社會政治的活動，并出現了相關的典籍，典籍作為教育的重要材料進行使用。

　　商代學校的名稱在甲骨文中的記載，已發現“大學”“小學”“庠”“序”等名稱，其中“瞽宗”(商代大學特有的名稱)，我們通過甲骨文的記載，大學最早是作為祭祀場所來使用的，在大學的教育以樂教為重，瞽宗是當時奴隸主貴族子弟學習禮樂的學校，大學和小學都為國學，鄉學則是癢序校，其中庠以養老為義，利用養老活動對青年一代進行思想道德教育，序為軍事訓練，但是奴隸主為了維護統治不僅進行習射訓練，也強調思想品德修養，禮樂教育也成了其基本內容。

　　商代教育的內容受其統治需要，其目的是培養尊神重孝的=勇敢善戰的統治者，所以它的教育內容分為四部分。一為思想政治教育，在教育中極力提倡宗教迷信，認為應該讓學習者學會尊神和孝祖，所以“孝”成為奴隸主貴族最強調的基本道德準則;二為軍事教育，射箭和駕車是軍事訓練的重要內容;三為禮樂教育，“以樂造士”是商朝教育的特點;四為書數教育。

　　三、練習

　　1.中國最早的學校教育形態出現在( )。

　　A.西周 B.夏朝、商朝

　　C.春秋戰國 D.漢朝

　　1.【答案】B。解析：古代社會的教育包括奴隸社會和封建社會教育兩個時期。其中奴隸社會包括夏商周、春秋時期，夏朝的學校在古籍中也有明確的記述。商朝的學校不僅有古書記載，而且有豐富的地下發掘文物作為實證。因此中國最早的學校教育形態出現在夏朝、商朝。西周出現了國學、鄉學。春秋戰國時期私學興起并繁榮。漢朝官學、私學并行，提出了“罷黜百家、獨尊儒術”。故答案選擇 B。

　　2.我國的“六藝”起源于( )。

　　A.商朝 B.夏朝 C.秦朝 D.漢朝

　　2.【答案】B。解析：國學中以禮、樂、射、御、書、數“六藝”為基本內容。禮樂是六藝的中心，“射”即射箭的技術訓練。“御”即駕馭馬拉戰車的技能，“書”是文字讀寫，“數”是算法。六藝最早產生于夏朝，商朝時已初具形貌，西周時六藝則成為學校教育教學活動的經典內容。故選擇B選項。