2021年8月甘肅教師招聘教綜模擬題115

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　　一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

　　1.將知識點以知識樹的形式列出來，采用的學習策略是( )。

　　A.組織策略 B.元認知計劃策略

　　C.求助策略 D.精加工策略

　　2.在學習新材料時，先對材料進行系統的分析、歸納和總結，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關系，寫下主要和次要觀點，這屬于( )。

　　A.復述策略 B.計劃策略

　　C.精加工策略 D.組織策略

　　3.幫助學生矯正其學習行為，以補救理解上的不足，屬于( )。

　　A.組織策略 B.調節策略

　　C.監視策略 D.精加工策略

　　4.將經過精加工提煉出來的知識點加以構造，形成知識結構的更高水平的信息加工策略是( )。

　　A.元認知策略 B.精加工策略

　　C.組織策略 D.復述策略

　　5.在學習過程中，學習者針對所學內容畫出網絡關系圖，這種學習策略屬于( )。

　　A.元認知策略 B.精加工策略

　　C.資源管理策略 D.組織策略

　　6.下列學習策略中屬于組織策略的是( )。

　　A.重復 B.形象聯想

　　C.做筆記 D.概括

　　7.記筆記策略是生成策略中使用較為普通的精加工策略，其主要作用( )。

　　A.保持學習者的注意和興趣、有效地組織材料

　　B.主要是為做好聽課前的準備

　　C.主要為了抓住觀點

　　D.便于學習后續課程

　　8.下列關于學習策略的說法正確的是( )。

　　A.學習策略的訓練要考慮到個體差異，因材施教，體現特定性原則

　　B.生成性學習后產生了課文中的重點信息

　　C.在訓練學習策略時，必須遵守的原則是主體性原則和生成性原則

　　D.為了鞏固學習效果，張老師讓每個學生回家把今天學的課文給爸爸媽媽講一遍，張老師用到了尋求他人支持策略

　　9.教師要指導學生擬寫課文中沒有的，與課文中某些重要信息相關的或用自己的話組成的句子，從而把所學的信息和自身的知識經驗聯系起來。這是使用了( )。

　　A.組織策略 B.精加工策略

　　C.元認知策略 D.復述策略

　　10.小學生記漢語拼音常利用具體的事物來幫助自己的記憶，如m就像兩個門洞，h就像一把小椅子，這種學習策略屬于( )。

　　A.復述策略 B.資源管理策略

　　C.組織策略 D.精細加工策略

　　【參考答案】

　　1.A

　　【解析】本題考查的認知策略�？棽呗允钦�合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯系，形成新的知識結構。知識樹相當于列提綱的形式，因此屬于組織策略。故本題選A。

　　2.D

　　【解析】本題考查的認知策略。組織策略是整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯系，形成新的知識結構。題干將新材料進行加工，整合成新的知識結構。故本題選D。

　　3.B

　　【解析】本題考查的元認知策略。調節策略元認知調節是根據對認知活動結果的檢查，如發現問題，則采取相應的補救措施，根據對認知策略的效果的檢查，及時修正、調整認知策略。調節策略能幫助學生矯正他們的學習行為，使他們補救理解生的不足。故本題選B。

　　4.C

　　【解析】本題考查的認知策略。組織策略是指將經過精加工提煉出來的知識點加以構造，形成知識結構的更高水平的信息加工策略。組織策略主要有兩種一種是歸類策略，用于概念、詞語、規則等知識的歸類整理;一種是綱要策略，主要用于對學習材料結構的把握。故本題選C。

　　5.D

　　【解析】本題考查的學習策略的類型。組織策略是指將經過精加工提煉出來的知識點加以構造，形成知識結構的更高水平的信息加工策略。題干中學習者根據所學內容畫出網絡關系圖屬于認知策略中的組織策略。故本題選D。

　　6.D

　　【解析】本題考查的組織策略。組織策略是整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯系，形成新的知識結構。A選項是復述策略，BC選項是精加工策略。故本題選D。

　　7.A

　　【解析】本題考查的是記筆記策略。記筆記策略是精加工策略中的一種。記筆記的主要作用包括：(1)保持學習者的注意和興趣。(2)有效地組織材料。故本題選A。

　　8.A

　　【解析】本題考查的認知策略。生成性學習應該產生新的知識表征，因此選項B錯誤。訓練學習策略必須遵守主體性原則和內化性原則，因此選項C錯誤。張老師讓每個學生回家把今天學的課文給爸爸媽媽講一遍，因此選項D是復述策略。故本題選A。

　　9.B

　　【解析】本題考查的認知策略。精細加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯系起來從而增加新信息意義的深層加工策略。故本題選B。

　　10.D

　　【解析】本題考查的認知策略。精細加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯系起來從而增加新信息意義的深層加工策略。主要包括位置記憶法、首字聯詞法、視覺聯想法和關鍵詞法等，題干運用了聯想的方法。故本題選D。

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