2022-03-24 16:22:55
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多項選擇題
1.關于講授法論述正確的是( )。
A.注意啟發 B.講授內容要具有科學性、思想性
C.講究語言藝術 D.屬于注入式
1.【答案】ABC。解析:本題考查的是教學方法中的講授法。講授法是教師通過口頭語言系統連貫地向學生傳授知識的方法。運用講授法的基本要求有:(1)講授要重視內容的科學性和思想性;(2)講授應注意培養學生的學科思維;(3)講授應具有啟發性;(4)講授要講究語言藝術。故A、B、C正確。
選項D,講授法可以注重調動學生學習的主動性,進行啟發性講授。與題意不符,排除。
綜上所述,D項不符合題意,故正確答案為ABC。
2.與“溫故而知新”體現的教學原則一致的是( )。
A.學而時習之
B.復習是學習之母
C.讀萬卷書,行萬里路
D.學習如果不復習,就像把水潑在篩子上
2.【答案】ABD。解析:本題考查的是鞏固性原則的理解以及名言俗語的識記。鞏固性原則是指教師要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握知識和基本技能,長久地保持在記憶中,能根據需要迅速再現出來,以利于知識技能的運用。代表性的名言俗語包括:(1)孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”。(2)烏申斯基認為:“復習是學習之母”。(3)夸美紐斯明確提出“學習如果不復習,就像水潑在篩子上”。故A、B、D三項正確。
選項C,“讀萬卷書,行萬里路”體現了理論聯系實際的教學原則。與題意不符,排除。
綜上所述,C項不符合題意,故正確答案為ABD。
判斷題
1.教學中學生主要學習的是直接經驗。( )
1.【答案】×。解析:本題考查的是教學過程的基本規律。間接經驗與直接經驗相統一是教學過程的基本規律之一。教學中學生主要是學習間接經驗,并且是間接地去體驗,在學生的認識方式上也表現出間接性。它的主要特點是,把科學文化知識加以選擇,組成課程,引導學生循序漸進地學習,使學生能用最短的時間、最高效率地掌握大量的系統的文化科學基礎知識,同時,還可以使學生在新的起點上繼續認識客觀世界,繼續開拓新的認識領域。因此,學生的學習以獲得間接經驗為主要任務。故表述錯誤。
2.“不聞不若聞之,聞之不若見之;聞之而不見,雖博必謬。”這句話強調直觀性教學原則。( )
2.【答案】√。本題考查我國中小學主要的教學原則。直觀性教學原則是指教學中要通過學生觀察所學事物或教師語言形象的描述,引導學生形成對所學事物、過程的清晰表象,豐富他們的感性認識,從而使他們能夠正確理解書本知識和發展認識能力。荀子提出“不聞不若聞之,聞之不若見之”“聞之而不見,雖博必謬”,認為在學習中不僅要“聞之”,更要“見之”,才能“博而不謬”。體現了直觀性教學原則。故表述正確。
名詞解釋
1.講授法
1.【參考答案】
講授法是教師運用口頭語言系統向學生傳授知識的一種教學方法。
2.班級授課制
2.【參考答案】
課堂教學的主要形式是班級授課制,它是一種集體教學形式。它是把學生按年齡和文化程度分成固定人數的班級,教師根據課程計劃和規定的時間表進行教學的一種組織形式。
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(編輯:glhjdm)