2022-03-25 10:58:35
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文章來源：甘肅華圖
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幼兒教師招聘考試碎片化知識43:研究學前心理學的方法
研究學前心理學的方法
1.觀察法
觀察法是研究學前兒童心理學的基本方法。
運用觀察法了解學前兒童，就是有目的、有計劃地觀察學前兒童在日常生活、游戲、學習和勞動中的表現，包括言語、表情和行為，并根據觀察結果分析兒童心理發展的規律和特征。日記法或傳記法是一種長期的全面的觀察方法。
2.實驗法
對學前兒童進行實驗，就是通過控制和改變兒童的活動條件，以發現由此引起心理現象的有規律性變化，從而揭示特定條件與心理現象之間的聯系。
3.談話法
談話法也是研究兒童心理的常用方法。通過和幼兒交談，可以研究他們的各種心理活動。談話的形式可以是自由的，但內容要圍繞研究者的目的展開。
4.作品分析法
作品分析法是通過分析兒童的作品(如手工、圖畫等)去了解兒童的心理。由于幼兒在創造活動過程中，往往用語言和表情去輔助或補充作品所不能表達的思想，所以脫離幼兒的創造過程來分析其作品，難以充分了解其心理活動。對幼兒作品的分析最好是結合觀察和實驗進行。如“繪人測驗”就是一種比較成功的幼兒作品分析法。
【日積月累·單選】教師通過分析幼兒完成的手工、圖畫等，去了解幼兒心理的方法屬于( )。
A.自然實驗法 B.測驗法
C.書面調查法 D.作品分析法
【答案】D
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原文標題：幼兒教師招聘考試碎片化知識43:研究學前心理學的方法
文章來源：http://www.hteacher.net/jiaoshi/20220101/326052.html
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（編輯：Sharie）
