2025年甘肅省考備考：綜合分析題三大常見陷阱

　　近幾年國考中，資料分析部分的考查淡化了綜合分析題的命制，因為這種題目往往耗時耗力還容易錯，因此備受考生吐槽，那么對于即將到來的安徽省公務員考試，這種題型近幾年中仍然有出現，因此在此給大家總結綜合分析題常見陷阱。

　　陷阱一：思維定勢的問法

　　一般考生在做綜合分析題時，往往“病急亂投醫”，掉入第一個陷阱，不注意問題。這種題目常見的設問方式有如下幾種：下列說法正確的是、能從上述材料推出的是、下列說法錯誤的是、不能從上述材料推出的是;還有一類：下列說法一定正確的是。而考生往往思維定勢的認為題目一定是選正確的，殊不知有些題目也會選錯誤的是，即便是選正確的，也有考題選擇一定正確的是，不同在于必須百分百對。

　　【示例】2019年5月12日深圳公務員行測真題第90題，：根據上文，以下說法一定正確的是( )。

　　A. 2017年1—9月，純電動汽車和插電式混合動力汽車的產量均高于自身銷量

　　B. 2017年1—9月，貨車銷量是客車銷量的9.7倍

　　C. 2018年1—9月，非中國品牌乘用車銷量同比下降

　　D. 2018年1—9月，乘用車與商用車的整車出口量差距同比進一步擴大

　　其中A選項根據材料一定正確，B、C選項錯誤，D選項屬于無法推出，也就是可能對也可能錯。所以考生一定要注意，選擇確定性選項。

　　陷阱二：看不見的單位殺手

　　資料分析本質上還是對一些統計材料的分析和處理，那么統計材料的主體所涉及的方面就比較廣，比如近期的第七次人口普查，那么統計材料涉及的可能就是人口，而為了統計數據更加清晰和直觀，常見的單位有億、百萬，涉及到人口的出生率、死亡率往往是‰。如果統計的是某地的經濟情況，常見的是GDP、一二三產業，我們不難發現一般單位是美元，但是實際我們生活中接觸的經濟單位可能是“人民幣”，因此在做綜合分析類問題的時候，我們還需要注意一個看不見的殺手—單位。

2008年部分國家各種谷物產量

　　2008年與2000年相比各種谷物產量增長率(%)

國家	稻谷	小麥	玉米	大豆
中國	1.9	12.9	56.4	0.9
印度	16.3	2.9	60.2	71.4
美國	6.7	12.0	22.0	7.3
巴西	9.1	254.2	85.1	83.0

　　【示例】能夠從上述資料中推出的是( )

　　C.與2000年相比，2008年中國小麥增產900多億噸

　　本題是2011年國家公務員行測第125題，統計材料中所用的單位是萬噸，而C選項求解的是增長量，所用單位是億噸，結合數據可快速排除答案，單位錯誤。

　　陷阱三：容易忽視的簡單加減運算

　　資料分析本質也是對于數據的處理，那么這就涉及了數據簡單的加減乘除，由于資料分析考點的限制，其中考查除法是最多的，除法相對于其他的運算難度也是最大的，但是往往難度大的題目引起了考生的注意，而簡單的加減計算，卻特別容易掉進陷阱。

　　【示例】能夠從上述資料中推出的是( )

　　D.2009年上半年，全國天然氣產量同比增長14%

　　本題是2011年國家公務員行測真題第130題，材料中“2010年上半年，全國天然氣產量459億立方米，同比增長10.8%，增速同比加快3.2個百分點”，所以2009年上半年的增長率為10.8%-3.2%=7.6%，而不是10.8%+3.2%=14%，因此加減運算的錯誤尤其是在百分點的考查時，經常在綜合分析題中出現，而也是考生特別容易出錯的一個地方。

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（編輯：九茶汐子）