2021甘肅教師招聘考試教綜模擬題（54）-甘肅人事考試網

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　　一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)

　　1.學生掌握了整數、分數后，將其概括成有理數，這主要是思維過程的( )。

　　A.具體化 B.分析

　　C.系統化 D.抽象

　　2.“從我的門下出去，我承認他既不是文官，也不是武人，也不是僧侶;他首先是人，一個人應該怎么做人，他就知道怎么做人，他在緊急關頭，而且不論對誰，都能盡到做人的本分。”這段話出自( )。

　　A.赫爾巴特 B.洛克

　　C.盧梭 D.夸美紐斯

　　3.精加工策略是將新舊知識聯系起來，增加新信息意義的深層加工策略，下面不屬于精加工策略的是( )。

　　A.歷史年編歌曲記憶 B.視覺想象

　　C.生成性學習 D.復述

　　4.班主任工作包括以下內容( )。

　　A.班主任工作計劃和總結，建立學生檔案，單元測驗，個別教育

　　B.班主任工作計劃和總結，操行評定，批改作業，個別教育

　　C.班主任工作計劃和總結，建立學生檔案，操行評定，個別教育

　　D.班主任工作計劃和總結，建立學生檔案，備課，批改作業和個別教育

　　5.小紅，在兩歲時就學會了背“床前明月光，疑是地上霜”，這首唐詩按加涅的學習結果分類，這種學習是( )。

　　A.言語信息 B.心智技能

　　C.動作技能 D.智慧技能

　　6.美國斯坦福大學一項研究表明，兒童期的智力測驗并不能正確的預測成年以后工作的成就，一個人的成就同智力的高低并無極大的相關。這說明( )。

　　A.遺傳素質僅僅為人的身心發展提供了可能性

　　B.遺傳素質的成熟機制制約著人的身心發展

　　C.遺傳素質具有可塑性

　　D.遺傳素質的差異性對人的身心發展有決定性影響

　　7.中國人一般把“TOEFL”稱為“托福”。這里使用的學習策略是( )。

　　A.諧音聯想法 B.位置記憶法

　　C.視覺聯想法 D.關鍵詞法

　　8.夜空中劃過的流星，容易引起我們的無意注意，引起注意的原因是( )。

　　A.刺激物的活動與變化 B.刺激物的復雜度

　　C.刺激物的強度 D.刺激物的對比關系

　　9.王明同學，今天在參加物理考試時對于一些簡單而熟悉的力學公式，卻怎么也想不起來。其中涉及的遺忘理論主要是( )。

　　A.衰退理論 B.干擾理論

　　C.動機性遺忘理論 D.提取失敗理論

　　10.教師要學生列舉筷子的用途，某學生在單位時間內給出了很多的答案，但都是在餐飲用具范圍內。這表明該學生的發散性思維( )。

　　A.流暢性好，變通性好 B.流暢性好，變通性差

　　C.流暢性差，變通性好 D.流暢性差，變通性差

　　【參考答案】

　　1.C

　　【解析】系統化是指人腦把具有相同本質特征的事物歸納到一定類別系統中去的思維過程。學生掌握了整數、分數后，將其概括成有理數屬于系統化。故本題選C。

　　2.C

　　【解析】“從我的門下出去，我承認他既不是文官，也不是武人，也不是僧侶;他首先是人，一個人應該怎么做人，他就知道怎么做人，他在緊急關頭，而且不論對誰，都能盡到做人的本分。”該段話出自盧梭的著作《愛彌兒》，盧梭認為教育就是要培養自然人，而不是社會所規定的人。故本題選C。

　　3.D

　　【解析】精加工策略是指把新信息與頭腦中的舊信息聯系起來，從而增加新信息意義的深層加工策略。它常被描述成一種理解記憶的策略。在日常學習過程中，精加工策略也常被人們使用。常見的精加工策略主要包括如下幾種：記憶術、做筆記、提問、生成性學習、運用背景知識，聯系客觀實際。故本題選D。

　　4.C

　　【解析】班主任工作的主要內容包括：(1)了解和研究學生;(2)組織和培養班集體;(3)做好個別教育工作;(4)協調校內、外各種教育力量;(5)操行評定;(6)做好班主任工作計劃和總結;(7)建立學生檔案;(8)組織課外、校外活動和指導課余生活。故本題選C。

　　5.C

　　【解析】加涅的學習結果分類：言語信息的學習、智慧技能的學習、認知策略的學習、動作技能的學習和態度的學習。其中，動作技能學習是指通過人的一般活動而習得的一套熟練的動作系統。言語信息的學習是指用言語或語言表達的知識。題干中，小紅只有兩歲，不可能理解唐詩表達的意境，只是按照一定的順序發出漢字的音來，這涉及口腔聲帶等肌肉的運動，屬于加涅的動作技能。故本題選C。

　　6.A

　　【解析】根據題意可知，遺傳素質僅僅為人的身心發展提供了可能性，“個體成年以后工作的成就”還受個體所處的環境和接受的教育等因素的影響，而個體的主觀能動性才是個體從可能狀態轉變成現實狀態的決定性因素。故本題選A。

　　7.A

　　【解析】諧音聯想法是指人們在學習一種新材料時，運用聯想，假借意義，將無意義材料轉變成有意義材料的一種精細加工策略。TOEFL的發音可以諧音為托福。故本題選A。

　　8.A

　　【解析】活動變化的刺激容易引起人們的注意。夜空中劃過的流星之所以引起我們的無意注意，主要是通過其“劃過”的活動方式，屬于刺激物的活動與變化。故本題選A。

　　9.D

　　【解析】提取失敗說：我們常常有這樣的經驗，明明知道某件事，但一時就是想不起來。這種現象稱為“舌尖現象”。遺忘之所以發生，不是因為存儲在長時記憶中的信息消失了，而是因為編碼不準確，失去了檢索線索或線索錯誤。題干，只是對于簡單而熟悉的力學公式，卻怎么也想不起來，沒有強調精神緊張，只是單純的提取失敗理論。故本題選D。

　　10.B

　　【解析】流暢性：是指當個人面對問題情境時，在規定時間內產生不同觀念數量的多少。變通性：即靈活性，指個人面對問題情境時，不鉆牛角尖，能隨機應變，觸類旁通。題干中學生在單位時間內給出了很多的答案說明學生的流暢性好，但都是在餐飲范圍內說明學生思維有一定局限性，所以變通性差。故本題選B。

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